上班族—「创造自我被利用价值」专栏 单元：学习意愿（五） 开卷有益！？ 　　自小我们就一直被老师或长辈灌输一个观念，那就是「开卷有益」。大体来说这句话并没有错，但仔细推敲，就有值得探讨之处。 　　首先谈到开卷有益，那要看什么卷。有些「读」品可能产生「毒」的效果，这也就是为什么有不良图书、禁书的原因。这种不良图书或禁书的认定在一个未开放的社会、不民主的政治体制下，可能因为主政者的价值与统制者的心态予以认定，但毕竟并非常态，且这些认定终难恒久；在历史向前推进的洪流里终将难以成为社会主流价值。 　　其次，即使开的卷有益，仍要看读者投入的时间与产出的「有益」是否具有投资报酬率。一个人的可用时间有限，就资源运用来说，时间应运用在真正有益的读品上，如此，方有其附加价值；如果开卷有益可以量化，应可计算付出一分时间，获益亦应在一分以上。上班族朋友也许要问，到底开什么卷方可真正有益？笔者认为可从下面几个方向来探讨： 　　与专业主轴相结合：基本上每个人在成长历程中大致均有其专业主轴。如信息、工业工程、图书管理、人力资源...等。如能在阅读时依此取舍，自能发挥时间价值，有益于未来职涯的开创。 　　与生涯发展阶段相结合：根据「生涯发展论」代表人物舒伯(super)的主张，每个人在其生涯彩虹图中，均有其阶段性发展任务，诸如：成长期、探索期、建立期、维持期、衰退期。这些发展阶段大致与年龄相结合。诸如：探索期(15~24岁)以求学为重心；建立期(25~44岁)以追求事业、努力经营为主轴；维持期（45-64）以守住那份工作，继续将它做好为任务等。 　　与修身养性相结合：近年来许多乱伦、自杀、他杀、强暴等不幸与有违常理事件层出不穷，其背后原因可能为社会快速变迁、压力增多，而人际与家庭支持逐渐淡薄、公众人物之不当举止，亦可能形成负面价值；且由于现时社会、企业、学校或政府普遍缺乏专业心理辅导机制，面对此种社会及环境的恶质化，自处之道虽然多元，但如能从阅读上寻求压力上的舒解、宗教上的慰藉、心理上的卫生以及人际上的平衡，可达到黑德博士(Whettler)所谓感情、社交、智性、职业、生理、精神六个健康模型的均衡。 　　与娱乐休闲相结合：人的价值有者固然在追求名利，有者愿能淡泊平安。不论其价值取舍如何，仍需娱乐与休闲；不仅在舒解压力，亦可在此类读物中吸收些常识与软性信息，丰富其生活与强化其生命乐趣。 　　「书中自有颜如玉」、开卷有益并非全然如此，我们应有所取舍，否则不独浪费我们有限时间，更可能渐次淡化了我们的生存与生活价值。人生何其短，择优而活之前，先择优而读；因为择优而读方有优质生存与生活品质。   　　作者/王遐昌　精策管理顾问公司总经理、上海精群咨询公司总裁